Mit kell tudni Asperger -szindrómáról

Mit kell tudni Asperger -szindrómáról

Asperger -szindróma az autizmus spektrumának része, és az emberek már nem tartják azt független diagnózisnak.

Asperger-szindróma (AS) régen önálló diagnózis volt, de 2013-ban az American Psychiatric Association kiadta az 5 (DSM-5) diagnosztikai és statisztikai kézikönyvet, és belefoglalta azt, és részeként beillesztette. autizmus spektrum rendellenesség (ASD). Azt is hívják, hogy „ASD – intellektuális vagy nyelvkárosodás nélkül”.

Egy autista személy gyakran nehezebb a társadalmi jelek olvasása, ami megnehezítheti számukra a kommunikációt és a másokkal való interakciót. Ezek a nehézségek szorongáshoz és depresszióhoz vezethetnek.

Nem világos, hogy pontosan hány ember él az AS -vel. Egyes becslések szerint a számot minden 250 embernél kb. 1 -re teszik. Ez a becslés azonban nem lehet pontos, részben annak köszönhetően, hogy nincs tanulmány az prevalenciával és az új kategorizálással az autizmus széles kategóriájában.

Körülbelül 44 ember él autizmussal. Ezenkívül több mint négyszer annyi fiú kap diagnózist a lányokhoz képest, számos okból.

Itt található néhány kulcsfontosságú pont az ASD -ről és Aspergerről:

Gyors tények az Asperger -szindrómáról (jelenleg az ASD -n belüli diagnózis)

  • Asperger szindróma (AS AS AS ) az autizmus spektrum rendellenességének (ASD) része, amely befolyásolja a kommunikációs és szocializációs készségeket.
  • Egy autista gyermek korai jeleket mutathat a rendellenességről, de a legtöbbet 3 és 10 éves kor között diagnosztizálják azok, akik született nő.
  • Az AS -t tartalmazza az obszesszív érdekek, a hivatalos beszéd, a rituálék, a társadalmi elszigeteltség, a motoros készségek késleltetése, a képzelet hiánya és az érzékszervi nehézségek.
  • Az oktatási stratégiák és terápiák javíthatják az AS autista ember életminőségét.

Jelek és támogatási igények

A jelek az AS nagymértékben eltérőek. Az autizmus spektrum rendellenességének korai jelei általában az élet korai szakaszában jelentkezhetnek, a legtöbb esetben 3–10 éves gyermekeknél diagnosztizálják. A fejlesztési értékelés késleltetése későbbi diagnózist okozhat.

Ezek a jelek magukban foglalják a rosszul koordinált motoros képességeket, ami ügyetlenséghez vagy kellemetlenséghez vezet. A fő különbség az autizmus AS és más formái között az erős verbális és szellemi készségek jelenléte.

Egyéb közös jelek a következők:

  • A gyermek rögeszmés érdeklődése egyetlen objektum vagy téma iránt, mások kizárása érdekében
  • Ismétlődő rutinok vagy rituálék
  • A beszéd és a nyelv sajátosságai
  • társadalmilag eltérő viselkedés, amelyet az emberek nem megfelelőnek tekinthetnek
  • /li
  • Ügyesség és koordináció hiánya

Néhány gyermek és felnőtt megtanulhatja az erősségeik kompenzációját és építését. A potenciális erősségek a következők:

  • Képesség a minták könnyen felismerésére
  • Erős képesség a részletekre és a részletekre való figyelembe vételre
  • Erős perzisztencia
  • ul>

    terápiák és támogatás

    Miután egy személy diagnózist kapott, számos terápia és szociális támogatás segíthet. Nincs olyan terápia, amelyet gyógyítani lehet, de segíthet egy embernek abban, hogy megtanulja kezelni a különbségeket a gondolkodásmódban, a külvilág érzékelésében és másokkal való interakcióban. A gyakori terápiák a következők:

    • Oktatás és tudományos készségek: Az a gyermek, aki diagnózist kap, az AS -nek előnye lehet az oktatási támogatásból. Az AIMS magában foglalhatja a jegyzetek szervezését, a házi célok kezelését és a konkrét tanulási igények kezelését. A támogatás magában foglalhatja a fejlettebb tanterv szükségességét is.
    • Megfelelő társadalmi készségek megszerzése: Az egyén megtanulhat stratégiákat másokkal való interakció javítására, például a társadalmi útmutatások olvasásának és reagálásának megtanulásával.
    • Kommunikációs készségek Képzés: A speciális beszéd- és nyelvterápia segíthet az embernek megtanulni, hogyan kezdje meg és tartsa fenn a beszélgetés megkezdését és fenntartását. Ez magában foglalja azt is, hogy megtanulja, hogyan kell használni a hangot a kérdésekben, megerősítésekben, nézeteltérésekben és utasításokban, valamint a verbális és nem verbális jelzések értelmezésének és reagálásának módjában.
    • Kognitív viselkedésterápia (CBT): A személy megtanulja az érzelmek ellenőrzését, és csökkenti a rögeszmés érdekeket és az ismétlődő rutinokat.
    • A viselkedésmódosítások és támogatások: Ez magában foglalja a pozitív viselkedés támogatására és a hatástalan viselkedés csökkentésére irányuló stratégiákat, például az alkalmazott viselkedés -elemzés (ABA) révén.
    • Foglalkozási vagy fizikoterápia: Ez segíthet az érzékszervi integrációs problémákkal vagy a rossz motoros koordinációval.
    • Gyógyszeres kezelés: Nincs olyan gyógyszer, mint az As, de egy személy gyógyszereket használhat olyan tünetek kezelésére, mint a szorongás.

    Az ASD alternatív terápiáival foglalkozó tanulmányok 2015. évi áttekintése megállapította, hogy az anekdotikus bizonyítékok, a zeneterápia, az érzékszervi integrációs terápia, az akupunktúra és a masszázs is segíthetnek.

    A szerzők azonban arra a következtetésre jutottak, hogy egyetlen bizonyíték sem alátámasztja az ASD alternatív vagy kiegészítő gyógyszereinek hatékonyságát.

    A gondozók támogatásának szerepe

    A szülők és más gondozók részesülhetnek olyan tanulási tapasztalatokból, amelyek segítenek nekik az AS mélyebb megértését.

    Néhány stratégia megtanulásával jobban támogathatják az AS -vel élő szeretteit, és megakadályozzák őket, hogy elszigetelten érezzék magukat.

    Például egy olyan személy, akivel él, gyakran képes megbirkózni a változásokkal, ha tudják, hogy jön, és ha valaki tervezte. A családi és egyéb támogatási hálózatok segíthetnek a személynek a változásra való felkészülésben, és segíthetnek a családtagok megtanításában a személynek a változásra való felkészítésének fontosságáról.

    Ha a szülők úgy vélik, hogy gyermekeiknek az AS jelei lehetnek, fontos kommunikálni a gyermekiskolával Terv (GIEP).

    Fontos megjegyezni, hogy nem minden gyermek jogosult IEP -re vagy GIEP -re, de ha egy oktatási csapat úgy gondolja, hogy szükséges, a gyermek további támogatást kap a törvény által védett.

    Az As As egész életen át tartó alapjellemzői, de a kiegészítő támogatás elősegítheti az egyéni eredmények és életminőség maximalizálását.

    okok

    A pontos okok ismeretlenek, de a genetikai és a prenatális agyi különbségek kombinációjának következményei.

    Egyes kutatók azt javasolták, hogy a környezeti tényezők hozzájáruljanak az AS fejlődéséhez. Míg a kutatók és mások számos lehetséges okról spekuláltak, egyetlen környezeti tényezőnek nincs jelentős bizonyítéka annak, hogy támogassa az esetet, mint az AS közvetlen vagy közvetett okát.

    Szövődmények

    Az Asperger -szindróma néhány szövődménye van. Lehet, hogy ez egy mögöttes állapot, amely más funkcionális nehézségeket okoz, vagy a szövődmények az AS tüneteinél merülhetnek fel. Néhány lehetséges szövődmény a következők:

    • Érzékszervi nehézségek: Néhány embernek torzult szenzoros érzékenysége lehet, így érzékeik fokozódhatnak vagy fejletlenek lehetnek. Ez befolyásolhatja, hogy az ember hogyan érzékeli a zajt, az erős fényeket, az intenzív illatokat, az élelmiszer -textúrákat és az anyagokat.
    • Társadalmi kérdések: Kihívások azzal, hogy az ember hogyan értelmezi a testbeszédet, az érzelmeket és az, hogy miként beszélnek, problémákhoz vezethetnek másokkal való kapcsolathoz. Ez negatívan befolyásolhatja az iskolát, a munkát, a társadalmi és az otthoni életet.
    • Más feltételek kialakulása: az együttes előfordulási feltételek, például a depresszió vagy szorongás a társadalmi nefroaktiv összetevők oldalon elszigeteltséggel vagy más kihívásokkal kapcsolatos. Az egyéb egészségügyi állapotok szintén gyakoribbak az autista emberekben, például immunviszonyok, gyomor -bélrendszeri és alvási rendellenességek, rohamok, elhízás, diszlipidémia, magas vérnyomás és cukorbetegség.

    Diagnózis

    Diagnosztizálás, mint a megfelelő kezelés első lépése. Az állapot diagnosztizálásának egyik kihívása az, hogy az orvos összekeverheti a tüneteket más közös mentális egészségi állapotokkal, például rögeszmés-kompulzív rendellenességekkel (OCD), a figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenességet (ADHD), a határ menti személyiségzavar (BPD) vagy az ellenzéki Defiant rendellenesség (páratlan).

    Egy másik kihívás a nemek közötti diagnosztizálás kérdéseinek leküzdése, mivel a nők született nők gyakran téves diagnosztizálást kapnak a viselkedés változásai miatt.

    Vannak olyan tanulmányok is, amelyek azt sugallják, hogy az orvosok túl diagnosztizálják az ASD -t, bár a szakembereknek több kutatásra van szükségük ennek a meghatározásnak a végrehajtásához.

    Ha egy szülő vagy gondozó azt gyanítja, hogy a szociális készségek késedelme van, akkor a gyermeket gyermekorvoshoz lehet utalni. Elsődleges orvosuk ezután javasolhat egy szakembert, például fejlődő gyermekorvosot vagy pszichológust, hogy hivatalosan diagnosztizálja a állapotot.

    Nincs specifikus teszt az Asperger -szindrómára. A diagnosztizálási képzéssel rendelkező szakemberek azonban néha olyan interjúk és kérdőívek kombinációját használják, mint például az autizmus spektrum-besorolási skála (ASRS), a Gilliam Autism Scales (GARS-3), a gyermekkori autizmus besorolási skála (CARS 2) és az autizmust Diagnosztikai megfigyelési ütemterv (ADOS-2) a tájékozott klinikai döntések meghozatalához.

    fizikai tesztek, például hallás, vérvizsgálatok vagy röntgen, kizárhatják más körülményeket és meghatározhatják, hogy a fizikai rendellenesség okozza-e a tüneteket.

    A korai diagnózis a tünetek széles skálája miatt nehéz lehet, így a pontos diagnózis vagy a megfelelő kezelés csak felnőttkorig fordulhat elő.

    Videó: Hogyan látják az Asperger -szindrómás emberek a világot

    Ez a 2007 -es videó egy perspektívát ad az ASD -vel való élésről.

    Takeaway

    Asperger szindróma (AS) egyszernek tekintettünk önálló diagnózisnak, amíg az American Psychiatric Association 2013-ban kiadta a DSM-5-et, amely magában foglalta az autizmus spektrum rendellenességének részeként. Ezt már nem tekintik külön diagnózisnak.

    Az autizmus spektrum rendellenességének diagnosztizálása kihívást jelenthet, de a terápia és a támogatási módszerek elősegíthetik az ASD -ben élőket a gondolkodási minták és szokások különbségeinek kezelésében, valamint a szövődmények elkerülésében.

    • Mentális egészség
    • Gyermekgyógyászat/Gyermekek egészsége

    Contents